Tout reste à jouer, tout peut évoluer
Depuis fin 2016, je suis formé à l’utilisation de l’outil PEI Basic ( 3-9 ans) et depuis fin 2019 au PEI Standard ( 9- 77 ans) selon la méthode du professeur Feuerstein. Cet outil me permet d’accompagner des personnes avec un âge développemental de 3 à 9 ans. Cette méthode met en avant la notion de la modifiabilité du cerveau, tout reste à jouer, tout peut évoluer.
Apprendre à apprendre
A travers les séances de remédiation cognitive, je travaille avec l’apprenant pour rééduquer les fonctions cognitives comme :
- L’attention,
- La perception visuo-spatiale,
- La planification,
- L’organisation spatiale,
- L’organisation graphique
- Les interactions relationnelles.
Ce type de séance peut venir soutenir l’action d’un professionnel tel qu’un orthophoniste, un psychomotricien.
Viser la généralisation
La durée de la séance est d’une demi-heure à une heure. Elle se décompose en 2 temps fort :
- La pratique d’un exercice développé par le Professeur Feuerstein,
- La mise en place d’une activité de transfert afin de favoriser le processus de généralisation.
Le public
Ce type de remédiation cognitive est une réponse appropriée dans l’accompagnement de diverses problématiques.
Pour les enfants, les adolescents, les adultes, rencontrant des difficultés passagères à l’école, à la maison, dans le quotidien:
- Concentration difficile
- Refus de l’erreur
- Faible estime de soi
- Difficultés à interagir avec les autres
Pour des personnes atteintes de troubles comme :
- L’hyperactivité
- Les troubles attentionnels
- Les « dys » comme la Dysphasie, la Dyspraxie, Dyscalculie, Dyslexie…
- Des troubles du spectre autistiques (TSA)
- Déficience légère à moyenne